一道化学必修2的难题，大神帮帮我（不要上网搜题再复制给我，我看不懂，所以麻烦写得详细些）
一道化学必修2的难题，大神帮帮我（不要上网搜题再复制给我，我看不懂，所以麻烦写得详细些）最好把解析写在纸上，另外，我会提高悬赏的
气态烷烃 CmH2m+2 通式应该懂吧 由于是气态，所以m＜5
气态单烯烃 CnH2n
平均密度为氢气的12倍，即平均分子质量就是氢气分子量的12倍，即2*12=24
由于是平均，所以肯定两者中，一个分子量比24大，一个比24小
烷烃 甲烷CH4 16 乙烷C2H6 30
单烯烃 乙烯 C2H4 28
所以比24小的只能是甲烷 以确定一种
设一体积混合气体中，甲烷xmol，单烯烃ymol，
根据平均分子量，得(x*16+y*(12+2))/(x+y)=24
得(7n-24)y=4x
氧气为4体积，即4（x+y）mol
燃烧之后，完全燃烧，生成水和二氧化碳
氢元素都到水中去，通过氢原子个数，算出反应后水=（4x+2ny）/2=2x+ny mol
碳元素都到二氧化碳中，同上的原理，可以算出反应后二氧化碳=x+ny mol
反应后温度高于100摄氏度，即水为气态，所以算压强时，要考虑水
CH4+2O2==CO2+2H2O 消耗氧气2xmol 反应后生成xmolCO2，2x molH2O
气体摩尔数变化为 0 即体积也不变
CnH2n+(3n/2)O2==nCO2+nH2O 反应后生成nymolCO2, nymolH2O
气体摩尔数变化为（n/2-1）y mol 体积增加，压强增加
可以发现氧气过量
反应前后气体摩尔数比，等于体积比，等于压强比
（x+y+4(x+y)）/(x+2x+ny+ny+4（x+y）-2x-3ny/2)=1/1.04
化简 （ny/2-1.2）y=0.2x
结合之前式子两边分别相比，约去x y ,得到n=3
即丙烯
n=3带入，得到x/y=9/4
即甲烷 9/(4+9)=9/13=69.23%
丙烯4/(9+4)=4/13=30.77%
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1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 2.复习语文要有计划! 比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢...
难题优秀作文
难题优秀作文1 “做39页第一题。”在老师的一声令下我们全班拿起笔来写题。 老师说:“这些题要同桌互批,错了到前面写,现在给你们二十分钟做题 的时间。”我在心里想:如果做错了那该怎么办,一共二十道题,平均一道题只给一分钟时间。这些题都是除法,我除法学的最不好了。我一看这些题都做过,我转 念一想...
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...你可以帮我搜答案,或者直接帮我写。就这一道题
解：（1）①如图1；②如图1，连接CH，∵四边形ABCD是正方形，QH⊥BD，∴∠HDQ=45°，∴△DHQ是等腰直角三角形．∵DP=CQ，在△HDP与△HQC中．∵DH＝QHPH＝CAH⊥PH．（2）如图2，∵四边形ABCD是正方形，QH⊥BD，∴∠HDQ=45°，∴△DHQ是等腰直角三角形．∵△BCQ由△ADP平移而成，∴PD=CQ...
我是一名高二的差生,困惑中,大家帮帮忙!
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。经验二:学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩...
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