修鞋姑娘读后500《修鞋姑娘》一文为我们介绍了,一位来自异乡的姑娘,她朴实、善良、友好,带人真诚的事情。一位来自异乡的姑娘,矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,她那冻肿了的手背···这位姑娘多么的朴实呀!这记录着她经历的风霜艰辛,这时作者想万一她要多要钱了怎么办?可他只要6角钱,作...
修鞋姑娘小练笔《修鞋姑娘》一文感情真挚而富有感染力,是指导有感情朗读的好材料。这篇课文主要写了一位修 鞋姑娘,不计较报酬多少,热情周到地为“我”服务。赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。本 文首尾照应,结构严谨。先写“我”骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘,接着具体些 修鞋的经过,最后写“...
修鞋姑娘读后感300《修鞋姑娘》一文为我们介绍了,一位来自异乡的姑娘,她朴实、善良、友好,带人真诚的事情。一位来自异乡的姑娘,矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,她那冻肿了的手背···这位姑娘多么的朴实呀!这记录着她经历的风霜艰辛,这时作者想万一她要多要钱了怎么办?可他只要6角钱,作...
小学五年级下册修鞋姑娘读后感啊 350以上啊《修鞋姑娘》主要讲了主人公想让修鞋姑娘修一只鞋,把那只鞋修好后,热情的修鞋姑娘未征得顾客的要求,连另一只鞋也给修了。这时主人公就会觉得修鞋姑娘出很高的价钱,但后来才知道只要6角钱。但是主人公给钱时,发现没有带够钱,善解人意的修鞋姑娘看到主人公没带够钱,并没有去羞辱他,主人公被...
《修鞋姑娘》一文中“我”还在寻找什么?“我”还在寻找修鞋姑娘。文中写了一位修鞋姑娘不计较报酬的多少,热情周到地为“我”修鞋。一开始受到了“我”的猜疑,最后“我”被深深地感动的故事。赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。
修鞋姑娘一文主要讲了什么内容?3.主要内容,中心思想?等等问题...速度在哪里?1.怀疑---放心---蒙上阴影---尴尬---惭愧 2.应为我想把钱给修鞋姑娘并向她道谢;姑娘,我要谢谢你让我懂得了人与人之间的信任,这钱我一定要还给你!3.我们练习册上没这题……在文中找出词语的近义词。 肯定(断定) 难堪(尴尬)在文中找出...
小学五年级语文《修鞋姑娘》课件【三篇】1、朗读课文,整体感知(想一想,课文围绕修鞋姑娘主要讲了一件什么事?)强调学生读书要养成良好的读书姿势。 2、学生汇报。(鼓励学生用一句话把课文内容概括出来) 三、重点感悟,渗透学法 1、快速浏览姑娘修鞋的部分,划出描写修鞋姑娘的句子,并做出标号。 2、指名朗读划出来的句子,教师引导学生体会重点句子、词语的含...
五年级语文下册北师大版《修鞋姑娘》教学设计1.课文主要讲了件什么事?通过预习我们已经知道了课文里的两个主人公:“我”和修鞋姑娘(板书:我姑娘)那么课文围绕这两个人物写了件什么事呢?请同学们快速浏览课文,用简单的语言概括出来。师小结:(主要写了我让一个修鞋姑娘帮我修好了鞋,她因为我没带够钱而少要了我3角钱,过后我又去寻找...
我对修鞋姑娘有过什么样的怀疑为什么(齐读课题)二、初读整体感知:1.课文主要讲了件什么事?通过预习我们已经知道了课文里的两个主人公:“我”和修鞋姑娘(板书:我姑娘)那么课文围绕这两个人物写了件什么事呢?请同学们快速浏览课文,用简单的语言概括出来。师小结:(主要写了我让一个修鞋姑娘帮我修好了鞋,她因为我没带够而少...
在修鞋姑娘一文中,我向她讲明什么情况我向她讲明了我钱包没带,钱不够的情况。原文语句:我掏钱给她,可万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的情景,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就...