一年级小学生写给六年后自己一封信,怎么写?

如上面所说

写作思路:立意要新颖文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容。

正文:

你好!当你看到这封信时,你已经18岁了,正在燕园里开展快乐的大学生活吧!

那你还记得六年前的初中生活吗?难忘的同学情,师生情吗?我想你一定还记得可爱的关键同学吧!

有一次,我的作业还没有做完,那天正好值日要负责擦黑板。于是,我对一向乐于助人的关键同学求助说:“你可以帮我擦黑板吗?”“好,小问题”关键说完就去擦黑板了。

我继续做作业,过了一会儿,我抬头一看,惊呆了。黑板上呈现出一幅白色的山水画:几座层层叠叠的山岭或远或近或高或低,坚强冷傲的迎客松挺立在悬崖峭壁之上,美丽极了!我万分惊讶地说:“你……你在干什么?”

这时候的关键同学得意洋洋地说:“这是我创作的粉笔画,只要心中有画,处处都能作画。”我听说后眨眨眼睛故意严肃地说:“这幅画缺乏生机,要是有只老虎就更好啦。”他把手一挥说:“拿判官笔过来。”“什么是判官笔?”我皱起眉头问。“唉,这支就是”他叹着气摇着头说。

他扎稳马步,拿着粉笔,右边一点,左边一圈,一两下功夫,一只张开血盆大口,栩栩如生的大老虎出现在黑板上。我目瞪口呆被这么美的画面惊呆了。“黑板还是你自己擦吧,我先去吃饭。”关键一边说一边把抹布向我抛过来。这样的同学你怎可以把他忘记?

詹老师是我最喜欢的英语老师。她中等身材,皮肤白皙,柳叶眉下,有一对大而有神的大眼睛。她是一位很有爱心和耐心的好老师,教学方法多样,因材施教。我最喜欢是每节课上台用英语演讲,同学之间相互介绍,一起纠正发音,共同进步。

现在班上的同学都在疯狂地学英语,十分喜欢上英语课!每到周末,詹老师都会布置亲子家庭作业,同学们和爸爸妈妈一起读英语,录英语视频。在制作视频时我越来越爱父母,感谢父母的陪伴,哈哈,陪伴是最长情的告白!谢谢美丽的詹老师为大家提供那么好的平台,我永远不会忘记你!

感恩,生命中的每一个遇见!要继续好好读书哦!

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第1个回答  2018-12-26
信的开头写一些问候的话信的中间可以聊聊最近自己的生活故事,如果有重要的事要给朋友说也可以在这个部分写清楚。信的结尾表现出对朋友关怀,可以邀请朋友聚会落款写上自己的名字和日期本回答被网友采纳
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